• 大阪日本語学校 J国際学院 【クラス・カリキュラム】

クラス案内・カリキュラム 学習の流れの図



理解日語結構・學習日語對話最基本的語言知識,對於常接觸的話題能夠運用所學內容進行對話為目標。
科目 內容
語言知識 (1)文法 理解日語結構・學習日語對話最基本的句型(例:~しなければならない)。
(2)單字・語彙

理解漢字基礎規則,及學習200字左右的日語漢字。
另外,理解日語結構・學習日語對話最基本的語彙單字(例:優しい、若い人)。

技能 (3)聽解 對於常接觸的話題(例:關於自己的飲食生活),以日語學習者的說話速度練習聽解,學習聽懂細微處及大意。
(4)讀解 對於常接觸的話題(例:關於自己的飲食生活)進行文章閱讀,並練習如何理解文章大意。
(5)會話 對於常接觸的話題(例:關於自己的飲食生活)持續一問一答的會話練習。
文字・語彙/文法 文字・語彙/文法 文字・語彙/文法 文字・語彙/文法 文字・語彙/文法
聽解/會話 聽解/會話 聽解/會話 聽解/會話 讀解
學習不僅限於對話用語,也學習詳細敘述時常用的必要文章用語,對於多樣話題能夠運用所學內容進行說明為目標。
科目 內容
語言知識 (1)文法 學習對話用語及文章用語裡,詳細敘述時常用的必要句型(例:~しないわけにはいかない)。
(2)單字・語彙

理解漢字基礎規則,及學習300字左右的日語漢字。
另外,學習對話用語及文章用語裡,詳細敘述時常用的必要單字語彙(例:心が広い、若者)。

技能 (3)聽解 對於多樣話題(例:日本料理的特徴),以接近日本人自然的說話速度練習聽解,學習聽懂細微處及大意。
(4)讀解 對於多樣話題(例:日本料理的特徴)進行文章閱讀,注意句子間的接續關係,練習如何理解細微處的描述。
(5)會話 對於多樣話題能夠說明(例:日本料理的特徴),留意並使用讓對方更淺顯易懂的日語結構,進行會話練習。
(6)作文 對於多樣話題能夠說明(例:日本料理的特徴),留意並使用讓對方更淺顯易懂的日語結構,進行作文書寫練習。
文字・語彙/文法 文字・語彙/文法 文字・語彙/文法 文字・語彙/文法 作文
讀解 會話 聽解 讀解 會話
學習文章用語及正式場合對話所需的語言知識,對於抽象度高的話題,以能依據事實合理表達自己的意見為目標。
科目 內容
語言知識 (1)文法 學習文章用語及正式場合對話所需的句型(例:~することを余儀なくされる)。
(2)單字・語彙

理解漢字基礎規則,及學習500字左右的日語漢字。
另外,學習文章用語及正式場合對話所需的單字語彙(例:寛容な、若年層)。

技能 (3)聽解 對於抽象度高的話題(例:關於自給自足率),以日本人自然的說話速度練習聽解,學習聽懂細微處及大意。
(4)讀解 對於抽象度高的話題(例:關於自給自足率)進行文章閱讀,注意句子間的接續關係,練習如何理解細微處的描述。
(5)會話 對於抽象度高的話題(例:關於自給自足率),留意依據各種觀點的情報,進行會話練習。
(6)作文 對於抽象度高的話題(例:關於自給自足率),留意依據各種觀點的情報,進行作文書寫練習。
文字・語彙/文法 讀解 文字・語彙/文法 讀解 文字・語彙/文法
會話 聽解 作文 會話 聽解
考取國公立大學・著名私立大學・研究所為目標。培養理解日本的大學授課內容・製作以及發表課題報告的日語能力。同時,培養和教授及同學交換意見時所需要的交流能力。
科目 內容
語言知識 (1)文法 為了升學後能順利製作或發表研究報告,除了能正確使用上級為止所學的文法(例:~しようと思う-~するつもりだ)並理解其語感的不同,練習適當的區分使用。
(2)單字・語彙 為了升學後能順利製作或發表研究報告,理解N1・N2程度的漢字語彙(例:改善-改良)其語感的不同,並練習適當的區分使用。
技能 (3)聽解 為了升學後能理解授課內容,以講義形式上課,培養一邊聽一邊抄寫筆記的能力。練習聽社會時事等新聞並理解新聞內容。
(4)讀解 為了加強升學後對上課內容的理解程度,練習以理論分析並讀懂略為複雜的文章。
(5)會話 將面試時的常見問題細分並反覆練習。以社會時事問題為主題練習互相闡述意見,培養與教授及班上同學溝通討論的能力。
(6)作文 為了升學後課堂發表及報告製作,練習整合課題並且以理論性的推論來表述自己意見。
その他 (7)檢定對策 在報考日本大學所需的日本留學測驗・日語能力檢定中取得高分,反復練習習題,並了解考試方向有效率地掌握解題訣竅。
文字・語彙 文字・語彙 文字・語彙 文字・語彙 文字・語彙
檢定對策 檢定對策 檢定對策 檢定對策 檢定對策
讀解 文法 讀解 文法 讀解
聽解 檢定對策 會話 檢定對策 聽解
在日本就職為目標。培養在日本就職後,能順利的收集情報、理解並製作商務文書,建議及商談時所需的日語能力和讓職務順利進行所需要的交流能力。學習收集招聘情報和企業面試對策等實踐性的內容。J國際學院的商務日語課程是「日本語教育振興協會」所認定的符合「日本語教育振興協會商務日語課程登錄事業的模範校」
科目 內容
日本語力 (1)新聞雜誌讀解 為了培養就職後情報蒐集及商務文書的理解能力。閱讀報章雜誌從中學習常用文字語彙及表現方式,了解時事問題發生的背景。
(2)新聞聽解 為了培養就職後情報蒐集及商務文書的理解能力,練習新聞聽解。發表自己感興趣的新聞,並學習以此為主題和同學們互相討論。
(3)BJT對策 「商務日語能力檢定(BJT)」是測試商務日語能力的指標。為了在BJT檢定中取得高分,反復練習習題,並了解考試方向有效率地掌握解題訣竅。
日本社會/文化對應能力 (4)商務日語會話 為了在日本就職後工作能順利上手,設定商務上常見各種情境,讓同學進行角色扮演,培養日語溝通能力。同時也能從中學習在日本就職必備的商務禮儀。
(5)社會・文化時事 為了在就職後能順利進行職務,學習日本企業文化(例: 職務範圍、休假等的思考模式)。
社會人士基礎能力 (6)就職活動研討會 進行各項就職活動(例:自我評估、業界研究、企業研究、投簡歷・準備履歷表、面試對策)。同時聆聽企業菁英講課、對企業存在的課題提出解決對策,從中了解日本的商業社會。
就職活動研討會
・就業規劃・就職實踐特色課
(面試對策)
(實地學習
商務日語會話 文法練習 新聞聽解 就職活動研討會
・就職實踐特色課
(企業課題簡報)
社會・文化時事 BJT對策

把日語能力高的外國人所說的日語提升為「有如日本人一樣自然的日語」程度為目標。
不僅止於能正確的使用日語,更以能流利且適當的活用日語為目標。
科目 內容
語言知識 (1)文法 為了能說出像日本人一樣正確的日語,除了能正確使用上級為止所學的文法(例:~しようと思う-~するつもりだ)並理解其語感的不同,練習適當的區分使用。
(2)單字・語彙 為了能說出像日本人一樣正確的日語,理解N1・N2程度的漢字語彙(例:改善-改良)其語感的不同,並練習適當的區分使用。
技能 (3)聽解 為了能與日本人一樣流利地使用日語,練習聽社會新聞並理解新聞內容。
(4)讀解 為了能說出像日本人一樣正確的日語,閱讀新聞、雜誌或小文章,學習常用語彙和其表達方式及時事問題的背景。
(5)會話

為了能說出像日本人一樣正確的日語,應和對方的親疏關係,正確區分使用其用語(例:敬語、口語),並學習能和對方維持良好關係的說話方式(例:尊重對方意見的同時,表達自己的主張)。
也會以分組形式作簡報發表等,進行大量會話練習。

讀解/會話 文字・語彙 讀解/會話 文法 讀解/會話
會話 聽解/會話 會話 聽解/會話 會話

夜間班

此班為想要學習在日本生活中必要日語的同學所開設的課程。

理解日語結構‧學習日語對話最基本的語言知識對於常接觸的話題能夠運用所學內容進行對話為目標。
科目 內容
語言知識 (1)文法

理解日語結構‧學習日語對話最基本的句型(例:~しなければならない)。
選用在日本居住常會接觸的話題‧情境來學習,並學會該句型為目標。

(2)單字・語彙

理解漢字基礎規則,及學習200字左右的日語漢字。
另外,理解日語結構‧學習日語對話最基本的語彙單字(例:優しい、若い人)。
使用圖卡,或從句子整體去理解單字語彙的練習方法,有效率地增加詞彙量。

技能 (3)聽解 對於常接觸的話題(例:關於自己的飲食生活),以日語學習者的說話速度練習聽解,學習聽懂細微處及大意。
(4)會話

對於常接觸的話題(例:關於自己的飲食生活)持續一問一答的會話練習。

會話
(「AAA」)
會話
(「AAA」)
聽解
(「歌の聴解」)
會話
(「AAA」)
會話
(「AAA」)
文字・語彙/文法 文字・語彙/文法 文字・語彙/文法 文字・語彙/文法 文字・語彙/文法
聽解/會話 聽解/會話 聽解/會話 聽解/會話 聽解/會話

學習不僅限於對話用語,也學習詳細敘述時常用的必要文章用語對於多樣話題能夠運用所學內容進行說明為目標。
科目 內容
語言知識 (1)文法

學習對話用語及文章用語裡,詳細敘述時常用的必要句型(例:~しないわけにはいかない)。

(2)單字・語彙

理解漢字基礎規則,及學習300字左右的日語漢字。
另外,學習對話用語及文章用語裡,詳細敘述時常用的必要單字語彙(例:心が広い、若者)。

技能 (3)聽解 對於多樣話題(例:日本料理的特徴),以接近日本人自然的說話速度練習聽解,學習聽懂細微處及大意。
(4)會話 對於常接觸的話題(例:關於自己的飲食生活)持續一問一答的會話練習。
文字・語彙/文法
(「ドラマの日本語」)
文字・語彙/文法
(「ドラマの日本語」)
聽解/會話
(「できる大阪弁」)
文字・語彙/文法
(「ドラマの日本語」)
文字・語彙/文法
(「ドラマの日本語」)
聽解/會話
(「ドラマの日本語」)
聽解/會話
(「ドラマの日本語」)
聽解/會話
(「ドラマの日本語」)
聽解/會話
(「ドラマの日本語」)
會話
(「3/2/1」など)
會話
(「3/2/1」など)
會話
(「3/2/1」など)
會話
(「3/2/1」など)
會話
(「3/2/1」など)

※豐富多樣的獨創教材!「ドラマの日本語~スクリプト~」「ドラマの日本語~語彙冊子~」「ドラマの日本語~文法冊子~」「3/2/2」「ロールプレイ」「話し上手♪聞き上手」「できる大阪弁」

學習文章用語及正式場合對話所需的語言知識,對於抽象度高的話題能夠運用所學內容進行表達為目標。
科目 內容
語言知識 (1)文法 學習文章用語及正式場合對話所需的句型(例:~することを余儀なくされる)。
選用在日本居住常會接觸的話題‧情境來學習,並學會該句型為目標。
(2)單字・語彙

理解漢字基礎規則,及學習500字左右的日語漢字。
另外,學習文章用語及正式場合對話所需的單字語彙(例:寛容な、若年層)。
使用圖卡,或從句子整體去理解單字語彙的練習方法,有效率地增加詞彙量。

技能 (3)聽解 對於抽象度高的話題(例:關於自給自足率),以日本人自然的說話速度練習聽解,學習聽懂細微處及大意。
(4)會話 對於抽象度高的話題(例:關於自給自足率),留意依據各種觀點的情報,進行會話練習。
文字・語彙/文法
(「ドラマの日本語」)
文字・語彙/文法
(「ドラマの日本語」)
聽解/會話
(「できる大阪弁」)
文字・語彙/文法
(「ドラマの日本語」)
文字・語彙/文法
(「ドラマの日本語」)
聽解/會話
(「ドラマの日本語」)
聽解/會話
(「ドラマの日本語」)
聽解/會話
(「ドラマの日本語」)
聽解/會話
(「ドラマの日本語」)
會話
(「3/2/1」など)
會話
(「3/2/1」など)
會話
(「3/2/1」など)
會話
(「3/2/1」など)
會話
(「3/2/1」など)

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