班介绍,课程表


初级

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科目名 内容
日语 (1)语法 从基础句型开始学习。初级阶段从在日本居住的外国人日常生活中的场景进入基本句型的学习,培养学生灵活运用的能力。通过练习册和小测试,复习学过的句型,加深对学习内容的理解。
(2)文字・词汇 初学者从平假名等基础的文字的写法开始,进行详细的指导。对很多学生来说比较困难的汉字学习也从初级阶段开始,进行读写并重的练习。另外,使用图画教材和生活素材,通过视觉刺激有效提高词汇量的积累。
(3)听力 通过让学生听老师说的话进行讨论、练习已学句型的听力问题进行学习。听力问题通过使用录音教材,使学生不仅能练习听教师说的话,还能练习听机器里传出的声音(电话、车站的广播)。
(4)阅读 从初级阶段开始进行短文的阅读练习,并让学生发表读后感和自己的意见,使学生在初级课程结束时能通过阅读巩固各种语言活动的基础。
(5)对话 主要教材的练习中也尽量多加入对话活动,使学生能时刻意识到在和他人进行交流。活动不仅是单纯的问答活动,还有总结对话中所需信息、合作制作日程安排的练习等多种形式。
(6)写作 通过介绍自己国家的作文、写将自己的目标作为标题的演讲稿等各种各样的形式,进行短文的写作练习。

 

班介绍

日语学习的入门程度。帮助希望通过日语能力考试的同学以及希望在日本升学的同学建立日语基础,并为升入后期的中级、高级的学习做准备。



中级班

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科目名 内容
日语 (1)语法 句型的连接规则及意思不是单个的,要理解综合教材学到的句型、表现形式等在文章里是如何运用的,使学到的知识有机地结合起来。
(2)文字 汉字基本规则
(3)词汇 以综合教材里出现的词汇为中心进行学习,通过整理动词的自他、各语言的性质、培养在前后文中的应用力。另外,还要学习在日语中不可或缺的片假名单词。
(4)听力 听取重点部分的练习和听取大概意思的练习。
(5)阅读 从综合教材开始,到阅读日本的习惯和文化、身边的问题,使学生能掌握阅读理解的基本能力。
(6)朗读 中级班让学生朗读学过的内容,使学生能最终达到能流畅朗读的程度。
中级1(前半),让学生在指定的时间内将自然的语速作为目标。中级2(后半),不仅要快还要注意抑扬顿挫,自然朗读。
(7)会话 中级1(前半),将说明、提问、增加内容等作为课题,通过练习提高会话能力。
中级2(后半)、分组进行会话练习。
(8)写作 以综合教材学到的内容为题材,中级1(前半)300个字以上为目标,中级2(后半)不仅是考虑字数,还要进行围绕给的标题写自己的想法和意见的练习。
(9)练习 各学期实施的日语能力考试N2、日本留学考试的对策练习。

 

コース案内

本课程是面向已学完初级课程的学生开设的日常会话、能理解并运用N2程度的日语进行会话的课程。另外,为升入高级课程做准备,使学生养成能够理解并能写出较长文章的能力。



高级班

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科目名 内容
日语 (1)语法 使学生能够充分理解N1程度的语法,不仅能理解每个语法的意思及用法,还能够知道该语法在实际上中是在何种情况下使用。
(2)词汇 集中学习N1程度的词汇。适当增加能够运用这些词汇的机会,使学生不是单纯地去记,还能让学生能够充分掌握。
(3)听力 以会话的听力练习为主,训练学生能够听懂普通语速的会话。
(4)会话 根据各种场合学习日语中独特的措辞及表现方法,使学生能够在日常生活中也能使用,并且在大学入学考试的面试练习中也能够用到。
(5)写作 使学生能够理解写作时的结构。从身边的事物开始,培养学生能够对应留学考试的记述问题等多种题目的记述能力。
(6)练习 以留学考试对策及日语能力考试(JLPT)的N1对策为主进行练习。通过多个问题的练习,使学生能够掌握出题形式和时间的分配方法。

 

本课程是为已学完中级(能力考试N2)的内容,希望能够进一步提高自己日语运用能力的学生而开设的课程。通过指导,使每个人都能够独立学习,知道自己的不足之处及需要继续学习的内容。通过阅读各种领域的文章,开阔视野。学生一般只是单纯地去学习,所以自己难以感受到自己的提高,我们会通过各种应用练习,帮助大家意识到自己的进步。



一般班

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科目名 内容
(1)日语 学习高级~超级程度的日语。使学生不仅能掌握综合的日语能力,还能够运用学过的知识。
(2)能力考试对策 为通过日语能力测试N1,让学生做多种形式的练习。使学生习惯出题形式,掌握解题技巧,在考试中能取得较好成绩。
(3)写作 培养学生使用与标题相关的词句、措辞,将自己的想法正确表述的能力。
(4)会话 培养学生不仅在日常生活中必要的会话表现力,及能够表达自己的想法和感想的能力。另外,不仅是说还培养听的能力,使学生能够掌握真正的交流能力。
(5)时事关系 写作时的结构。从身边的事物开始,留学考试中的记述问题记述力。
(6)传统文化 留学考试对策及日语能力考试(JLPT)的N1对策为主进行。通过多个问题的练习,使学生能够掌握出题形式和时间的分配方法。

 

培养学生能够运用高级日语的能力。特别是培养会话课程中学到的会话表现能力,包括使会话能够顺利进行及听取别人说话等交流能力。除了日语以外,还会学习日本的文化等综合知识。



商务班

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科目名 内容
(1)日语 学习高级~超级程度的日语。学习范围不仅是日常生活中的场景,还有公司内外的人际交往中需要使用的日语表现。
(2)BJT对策 BJT(商务日语能力测试)的对策练习。现在利用BJT测试作为衡量商务日语能力的指标的企业在增加,通过商务日语班的学习,可以增加您顺利就职的机会。
(3)商务会话 学习商务交易上的对话,也为了顺利进行交易强化语言组织能力,语法能力以及和日本人同等的综合性交流能力。以对话方式和小组对话方式来提高效率并短时间内加强实践能力。
(4)商务邮件 除了学习平时生活上所用的对话表现以外,加强传达自己的意见和感想的技术以及表现能力。并且,提高表达能力和听力能力强化交流能力。
(5)商务礼仪 学习在日本工作上的最基本的礼仪,商务礼仪等广泛的礼仪。
(6)就职研讨会 说明就职所需要的程序。为了取得公司内定详细指导从申请表到面试为止的一系列过程。

 

以就职在日本国内外企业为目的的学生而设立的商务对话班。通过授课加强实战性的日语能力。同时强化对日本社会的理解和工作上的基本礼仪。指导如何独立收集招聘信息以及对应企业的应聘面试的课程。



特别升学班

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科目名 内容
(1)日语 学习上级-高级日语,为了提高大学生活上的交际能力学习国际化日语。为了听懂并理解日语讲义练习记笔记等课程。
(2)留学考试对策练习 实际练习日本留学考试的日语科目。为了在留学考试取得高分,根据出题形式进行练习。
(3)记述、小论文指导 重点指导取得日语留学考试中记述题的高分的要素。同时指导大学考试的论文和志愿理由书的课程。
(4)会话 学习咨询大学,面试对应上所必要的对话。重点学习如何使用尊敬语进行对话。
(5)时事阅读理解 通过新闻报道理解时事内容。以时事内容为话题和同学之间交换意见和感想。加强自己的思考能力和表达能力。
(6)升学 通过上课学生可以独立进行情报收集等能力。同时也独立进行联系大学等升学准备。学习记笔记方法和写研究报告书的技巧。

 

以国公立大学,有名私立大学升学为目标的课程。通过学习升学所必要的日语留学考试的读解,听力理解,听力读解,记述等各个科目的演习对策争取高分的课程。仔细指导小论文和面试考试对策加强日语能力和思考能力。为了在正式考试上发挥最大的能力,留学考试之前实施模拟考试。除了考试对策以外,也强化升入大学之后所需要的记笔记方法和写研究报告书和检索资料的技巧以及思考能力。



大学院班

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科目名 内容
(1)日语 学习上级-高级日语,为了提高大学生活上的交际能力学习国际化日语。为了听懂并理解日语讲义练习记笔记等课程。
(2)大学院考试对策英语 在大学院要熟练的朗读英文论文。针对大学院考试对策,学习英文论文译为日文的课程。
(3)论文指导 指导研究计划书的书写方法。学习大学院所需要的总结练习以及写论文和研究报告书的课程。
(4)会话 指导面试对策,如何与教授交换意见。发表练习。
(5)文化、时事 在大学院要有广阔的视野和思考能力以及理解日本的习惯,文化的同时也要有建立人际关系的能力。接触礼仪,新闻报道学习时事的课程。
(6)升学研讨会 大学院是研究的地方。需要自己的目的定研究题目之后寻找教授等行动力。指导各位学生可以独立进行升学活动的课程。

 

此课程是为了更加强化在国内所学的专业知识并升入大学院而设立的课程。为了在大学院研究,除了知识以外,也需要主动解决升学问题的行动力,广阔视野,建立教授和日本人研究生之间的人际关系的能力。此课程的内容为有日语学习,针对研究计划书的指导和讲义以及实践性的内容

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